Nieuws

Binnen het wetenschappelijk onderwijs komen docenten dagelijks in aanraking met auteursrechtelijke vraagstukken. Toch ontbreekt in de meeste BKO-programma’s structurele training over het juiste gebruik van auteursrechtelijk beschermde leermaterialen. Dit leidt tot risico’s op inbreuk, inefficiënt gebruik van leermaterialen, en gemiste kansen rondom Open Education en kostenbesparing.

UKB Plenair heeft de werkgroep Auteursrecht gevraagd een taakgroep in te richten die generieke content ontwikkelt, onderhoudt en beschikbaar stelt via een centrale plek. Deze content is bedoeld voor instellingen die onderzoeken hoe zij het juiste gebruik van auteursrechtelijk beschermde leermaterialen kunnen opnemen in hun BKO-programma. De UKB-taakgroep Auteursrecht binnen het BKO heeft hiertoe een handreiking opgesteld die beschrijft hoe instellingen dit kunnen ondervangen.